手写的你我ta之回国(600字)作文

精选作文:手写的你我ta之回国(600字)作文

  煌回国了。四年过去了,和Amy一块回国!也带了Amy回家!

  “你终于来了!可想死你爸妈了!”煌的妈妈紧抱着煌说。

  “好啦好啦!想死就没有啦!气死还差不多,四年了,就没想过回家一回!”煌的爸爸有点生气的说。

  “好啦!你儿子这不就来了吗!?”煌笑道,抱住了爸爸!

  ......就这样,在一番见面语后......

  “哦!爸妈!这是我的同学Amy,也是国内的,在国外多亏了她的照顾!”煌介绍道。

  “哦!那她怎么不用回家吗?家里人肯定也在等啦!”煌的妈妈说。

  “诶!你这是什么意思啊!人家这才刚进门,你怎么就像要赶人家走的样子啊!”煌的爸爸说。

  “诶,你不觉得他们的关系不简单吗!还有啊!我说的也没错啊!”煌的妈妈拉着爸爸到一旁轻声说道。

  “哦!叔叔阿姨好!我是在机场下车和Jack一起过来,我还得在搭一班车才能到家!所以,就跟着煌过来了!你们不介意吧!”Amy圈着煌的手笑着说。

  “我看这是带来了一个女朋友吧!”煌的爸爸开玩笑道。

  “诶!爸,你怎么就乱说了呢!她只是我的朋友!”煌忙解释道,“你别跟我爸计较啊!”煌又对Amy说。

  ......

  后来,煌要送Amy去打车。

  “不能是你女朋友嘛!反正我也不介意!”Amy开玩笑道。

  “Amy,我......”煌不知要说什么了。

  “好啦!跟你开玩笑的!看把你紧张的,回国了,那个你心中的女神也回国了吧!去追她,要如果追不来,就记得还有我!”Amy不舍地说。

  煌目送了Amy的离去!

篇一:随手写:2015全国卷(1卷)作文

18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。

要求综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。

义理之根 孝情之花

陈先生:

您好。

被女儿举报违章,可能一时挺窝心,也许事后想想挺舒心:女儿长大了,既关心父亲生命安全,又懂法规知义理,真是个好女儿。

是的,我是说知义理,就是懂得如何让人的行为合理适宜的道理。国家行为是大义,个人行为是小义。国家行大义,得世界和谐;个人行小义,取社会安宁。

一个社会安宁的基础,是制定了合理的社会规则,并以此牵制每一个个体的行为,让人们的生活有法可依、有章可循,多一份法规护航,就多一份安宁保障。高速路上开车时接电话不仅违章,也的确容易造成危险。有统计数据表明,中国每年因为车祸丧生两百多人,在全球,每一分钟都有一人因车祸失去生命,而开车打电话导致交通事故发生的风险比通常情况下高出4倍!所以女儿对您的举报,不单是屡劝无效后的无奈之举,试图通过法规约束来给你警醒,更是一个女儿对父亲的大孝之举。

在中国的传统孝道里,讲究“父母之所爱亦爱之,父母之所敬亦敬之”,讲究“长幼有序”。这样的讲究,虽然也有一定的教化意义,但使父母和子女的精神上都戴上了无形枷锁,父母滋生了盲目的“尊严不可侵犯”,子女衍生了“服从就是天职”的盲目奴性。这是用纲常伦理封锁了真情伦理,既不利于人格的健全发展,也不利于人性美好的充分展现。

发展到当下中国,应该讲究的是自由、平等、公正、法制,父母与孩子互相尊重,精神平等,彼此负责,互相包容。孩子成长,需要父母的教育引导;父母有错,孩子也有责任指出问题,帮助调整。一个和谐美好的社会,绝不是等级森严,主奴分立,而是平等友好,互助互爱。孝,不是一味迁就,不辨是非,而是理性关怀,贴心照顾,既明义理,又顾人情。

而且,随着科学的发展,文明的进步,人与社会的关系也会产生日新月异的变化。往往后一代会比前一代有着更敏锐的时代嗅觉,易养成更优秀的综合素养,所谓长江后浪推前浪,前辈们往往是在后浪的推动下,才能更顺畅地抵达幸福大海。

在义理之根上盛开的孝情之花,既让小家庭的生活芬芳,也促大社会的和谐安宁。若全球之国皆能循义理,则人类和谐安宁了。陈先生,伸出双手,为您的女儿点赞吧。

健康快乐阖家幸福

明华

2015年X月X日

(850字)

篇二:我手写我心优秀作文

倾 诉

北京

“真”字就出现了十几次。什么是好文章?真情,真诚,真心,真意,这才是好文章的真谛和灵魂。

(点评教师周鸿祥:北京市中学语文特级教师,原北京教育学院朝阳分院高中语文教研室主任)

我手写我心才是好作文

这与我有关

中国人民大学附属中学朝阳学校 高二年级 李浩然

夏日,我坐在屋子里,母亲进屋为我打开空调,我说:“现在还不算热,关了吧,省省电。”但母亲的一句话却让我沉默:“中国那么多人,不差咱们一家。”

类似的话我曾经听过很多次了,但当我听到这个回答时,还是会不由自主地问自己:我脚下的这片土地,与我无关么? “

这与我无关。”我想也许这就是一些人的“心声”,因为他们不爱这片土地。如果他们爱,为什么死猪会漂浮在江面上?为什么污水会注入河流里?为什么重金属会污染这美丽的土地?

究其原因,我们的骨子里缺少主人翁的意识。自秦开始的几千年封建统治,让人民从敢怒而不敢言,变成了事不关己则漠不关心。那时,有谁敢大喊“我是这土地的主人”?没有!因为,人们只知道土地属于那坐在高高庙堂之上的九五之尊。于是,这种思想印入了中国人的基因,流传了两千年。

让我们把视线转回到当今:我们看到的是一些置国家利益于不顾的“戴着官帽的奴才”。他们手腕上戴着名表,房产证上登记着别墅,银行账户上存着赃款,还有房间里面养着的小三……当雷政富揽着赵红霞的时候,他想过国家的利益与他有关么? 一个没有主人翁意识的人不管屁股坐到了哪里,都永远不会发自内心的去爱这片土地,这是最可怕的! “

这与我有关!”这应该是新一代青年人的呼声。对待那些正准备建设的重污染项目,人们终于敢于行使自己的权力,发出自己在这片土地上的声音,因为我们爱她。随着大众传媒的发展,越来越多的愈加开放的平台出现在了人们的生活中。中国人终于有了捍卫自身权益的勇气和条件。我们看到了这种力量,看到了不少的官员被“微博”拉下台,许多的民生问题也因此有所改善。

那段基因正慢慢从我们身上消失。终于是时候了!每一个公民,都可以负责任地大声喊出:这,与我有关!

点评:

独立见解显示锐气

这是一个有着强烈社会责任感的青年学生的文章,朝气与锐气从字里行间喷薄而出。作者从生活中的一件小事入手,提出了一个令人深思的问题:“我脚下的这片土地,与我无关么?”这个问题是提给每个人的。显然作者对这个问题已经有了一定的思考,他认为能够把个体与国家紧密联系在一起的是对这片土地的“爱”,是强烈的主人翁意识。他努力挖掘历史进程中问题产生的根源。作者虽然只是个高中学生,但他敢于面对现实,明确提出自己的见解与主张,这是非常可贵的。虽然有些词句显得偏激,但这种求索的精神确实值得肯定,满怀的激情更是令人佩服。当然,作者如果能就如何树立“主人翁”意识再做一点论述,文章会更令人信服。

(点评教师张小屹:中学高级教师,北京市东城区教师研修中心中学语文教研室主任)

担 当

首都师范大学附属中学

高二年级 杨慧雯

北京买房,此言论让他陷入了舆论的漩涡。他的解释是:“要不买房还在北京工作,那我不就成了北漂了吗?”他希望自己活得有尊严,他认为,有成就的标准就是:北京户口、买房、找着好工作。

读了上面的材料,你有怎样的感想?联系社会生活实际,写一篇文章。题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于700字。

何谓成人

北京市

走出去,看日出

北京汇文中学 高一年级 田晴

那一天的日出经历,像是开启了我生命中一个新的纪元。

山中一夜饱雨。次日天还黑着,父亲就叫起我爬山去看日出。迎着雨后的寒气,踏着路上的积水,我们奋力登上山去。山顶树密雾浓,浓重的水汽从谷底腾起,只能隐约看见乍现即隐的一山半壑,我心里不禁后悔:真不该离开温暖的旅馆,或许今晨根本看不到日出。

我和父亲在朝东的亭子上等待。天边渐渐泛起鱼肚白,云雾渐淡,几颗星星钻了出来,如蓝丝绒上的点点星钻。又过了一会儿,太阳从远处的驼峰中露出头来,带着波动的金红色光晕,像一汪金色的湖水,为旁边的云霭染上漂亮的红色,远处的山峦像是剪影般映照在深蓝的苍穹下。我被这壮丽的美震撼了。那是电脑中模拟不出来的奇妙景色,是大自然的杰作。这景观给了我巨大的冲击,我忽然明白了父亲带我来的用意。

太阳缓缓升起,天空变成了浅蓝。附近的某个寺庙响起了钟声,庄重而浑厚,冲破了原始的幽静,回荡在山间。我心中忽然升起一种归属感,也想像寺院中的隐士们一样,在苍碧交叠的岑寂山影中,看花开花谢,望云卷云舒。我想到了在喧闹的水泥丛林中的家,想到了自己每天学校到家两点一线的忙碌,我真庆幸自己走出了都市中的家门。置身这壮丽而静谧的自然,心仿佛受到了净化,心里有的只是精神的平和与安宁。

我不禁又想,这个返璞归真的地方,过去曾有人、也一定会有人来看日出,他们的心灵也会接受一次日出的洗礼吧?过去、现在、未来,纵使朝代更替,世界有了那么大的变迁,太阳不还是照样东升西落吗?我心中浮出了一种肃敬感。对于一个人来说,最长不过三万六千日,是多么渺小,所以我要在活着的日子里,拥有“日出精神”,不断前进。这是日出告诉我的人生道理,是课本不曾真正教会我的。

请走出去吧,离开网络的虚拟,离开巢穴的温暖,去看一次日出,接受洗礼,开启一个生命的新纪元。

点评:

边经历边感悟

这是一篇记游的文字。本文的成功不仅在于作者较好地描述了登山观日出的过程及景色,更在于很好地记录了作者的所感所思。壮丽的日出,让作者的心灵受到了震撼。从起初担心白白早起的后悔,到生出了许多人生的感悟。

寺庙的钟声,突显了山间的幽静。这首先让作者的心中升起了一种归属感,也想“在苍碧交叠的岑寂山影中,看花开花谢,望云卷云舒”。心静了,思想就走得更远了。古往今来,“朝代更替,世界有了那么大的变迁,可太阳不还是照样东升西落吗?”意识到自然的伟大,作者的心中又浮出了一种肃敬感。这样的思考够有深度了吧?但这还没有完,作者又想到了个人生命的渺小,感悟到要在活着的日子里,以“日出精神”,不断前进——而这些,作者说,“是课本不曾真正教会我的”。

作者是一个爱思考的学生,本文是一篇 “我手写我心” 的好文章。出去走走,不仅可以丰富见闻还可以充盈心灵。

(点评教师边境:北京市中学语文特级教师,原北京市西城区教育研修学院中学语文教研室主任)

篇三:我手写我心——实现作文写作的回归

我手写我心——实现作文写作的回归

作者:李春晶

来源:《文理导航·教师论坛》2013年

文贵求真,作文要有真情、真性、真话。然而,现在的作文教学为了迎合考试“中心明确、内容健康”的要求,对学生关于生活、社会的负面描写予以否定,甚至不允许学生表达内心的苦闷和彷徨,一味要求学生的作文内容要积极、向上、乐观。学生只能按教师的要求,模仿别人的文章大喊口号,或者讲一些无需的空话、大话、套话,以至于每次考试的作文都会出现题材的惊人雷同。

作文教学要围绕“作文是生活在学生头脑中加工后的再现”进行,给学生写真事、讲真话、抒真情的机会,让学生发出来自自己内心的呼唤。比如,部分学生对自己目前的生活、学习状况极为不满,对“书山题海”的教育模式极为反感,学生写作文表达自己的看法、进行抨击,是最基本的表达诉求,应得到尊重与理解;对人们不遵守交通规则、乱扔垃圾、语言不文明等丑恶社会现象的抨击,也是积极健康主题的一部分。

三、发挥学生丰富的想象力,实现写作面的拓展

初中生正是想象力奇特、丰富的年龄,通过想象学生能将贮存在头脑中的生活经历和经验进行改造、组合,实现重新创造。黑格尔说过:“最杰出的艺术本领就是想象。”教师要鼓励学生插上想象的翅膀。还要善于将生活中不同时间、不同地点发生的相关联的事件,巧妙地组合在自己的文章内。将不同季节、不同情境下观察到的具有感染力的景物,巧妙运用到文章中,用以渲染气氛、烘托人物心情,或者推动故事情节的发展,使得文章更丰满、更具感染力。将这些生活真实内容的恰当组合,使学生合理想象的重要体现。但是,这种想象力与学生编故事是截然不同的,是对生活的艺术加工和整合,是作文选材、构思、加工的技巧,遵循来源于生活、高于生活的写作原则。让学生懂得合理的想象和艺术加工,也是文学创作技巧,也是必要的写作手段。

四、关注生活和社会热点问题,扩大写作面

初中生初步具备了了解社会、关注社会热点问题的能力。引导学生关注社会的热点人物、热点事件、热点话题,有助于充实学生的生活,扩大学生的视野,丰富学生的精神世界,提高学生的思考社会能力,拓宽学生的写作面,使学生的作文富有时代气息。比如,目前关于“?天宫一号?与?神九?成功对接”、“环境保护”、“屠杀金丝猴等珍稀野生动物”、“城管与小商贩的冲突”、“关爱空巢老人”、“关于世界末日的谣言”等国家大事和社会问题。这些热点问题不但是作文写作的新素材、富有时代气息和现实意义,而且因其对学生思想强烈的冲击力,更能激发学生的真情实感,让学生觉得有事可写、有感可发、有情可抒,激发学生的写作兴趣和写作欲望。

另外,指导学生将课外阅读与生活联系起来、引发学生对生活的思考,也是拓展学生写作渠道的途径之一。

当然,倡导作文写作回归生活,与提高学生的语言表达能力并不矛盾冲突,它们是成功作文的两个必要元素,相辅相成:选材、立意是作文成功的基础,语言表达是手段,是作文的外

衣。新颖的素材、独特的视角、富有时代气息的立意,加上流畅、生动、富有表现力的语言,才能共同组成一篇文辞兼美的优秀作文。

【参考文献】

[1]徐艳云.引领学生走近生活史创新作文教学的基础[J].作文教学研究,2011.02

[2]黄文洲.如何写出真情实感——谈谈中学作文求真[J].福建基础教育研究,2007.7

[3]赵刚.用画面拓展学生想象作文的空间[J].小学教学研究,2011.11

[4]张惠康.作文训练应关注社会热点[J].学校管理,2001.05

篇四:TA

TA

TA像黎明的曙光 永远带着一股朝气 TA有着天使的笑脸 恶魔的心

TA有时是最虔诚的教徒 守护和敬仰着最美的梦 用笑容祭奠悲伤

TA有一双爱笑的眼睛 望见天空时溢满泪水

TA是一个固执的人

即使伤痕累累也不需要安慰 TA爱开怀大笑

企图掩饰内心深处的病痛

TA经常口是心非 乐观又很悲观

理性又很感性

TA总说自己不孤单 其实很寂寞

对陌生人冷冷的

熟悉后就嘻嘻哈哈 TA表现得很坚强 被人误解也不愿解释

TA因一点点事就胡思乱想 别人面前笑得很开心 一个人的时候就很落寞 陌生人前很安静

朋友面前爱胡闹

TA不会轻易表露自己的心伤 感情失落的时候

也会带着无所谓的面具 默默承受一切

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