精选作文:烧不坏的手帕(600字)作文
“耳听为虚，眼见为实”今天，看了老师做的实验，我惊讶地知晓了世界上还有烧不坏的手帕！
只见老师先拿来了一个手帕，一个烧杯，酒精和打火机。准备工作做好了，接着，老师把酒精溶入水中，倒进烧杯里，只是准备工作，就令我胆战心惊，然后，老师把手帕放入杯中浸湿，再用夹子夹住手帕，然后找了一位自告奋勇的同学来点火，同学们在下面窃窃私语，有的说：“这次这手帕一定千疮百孔了！”有的说：“这手帕肯定会被烧成灰烬了。”还有的说：“先别下结论，让我们拭目以待吧！”那位同学小心翼翼地拿起打火机，火苗一碰到手帕，立刻燃烧起了熊熊火焰，同学们个个惊恐万分，有的还失声尖叫起来，接着，老师迅速把手帕放入清水中，才消灭了火焰，“大家猜，手帕烧坏了吗？”老师神神秘秘地问道，“烧坏了！”大家异口同声地回答道，但结果却出乎了我们的意料，当老师展开手帕的那一瞬间，我们呆了，因为手帕一丝烧焦的痕迹也没有，依旧是洁白无瑕，我们百思不得其解，这究竟是怎么回事？老师为我们揭晓了谜底，原来：手帕上沾满了酒精后，酒精容易挥发，所以火先燃烧的是酒精，而不是手帕，所以烧不坏。“同学们，那如果……”老师又向我们丢下了一个谜题，“我知道了，盛老师，如果手帕外的酒精烧完了，那手帕就自然会被烧为灰烬。”我站起来回答道。得到了老师的肯定后，我坐了下来。
诸如此类神奇的事件还有很多，要靠我们的眼睛去发现，去证实，但是，神奇的事件后总会有科学的依据，烧不坏的手帕就是这个原理！
上海闵行区上海外国语大学上外闵行实验学校四年级:吴逸云
篇一：烧不坏的手帕
烧不坏的手帕
用火烧过的手帕居然完好无损？
一.实验目的:
1.培养学生的合作精神
2.提高学生学习化学的兴趣
二.实验原理：燃烧时，酒精的火焰在水层外，吸附在纤维空隙里的水分吸收燃烧热而蒸发，手帕上的温度达不到纤维的着火点，因而手帕烧不坏。
三.实验仪器及用品
酒精 蒸馏水 手帕或眼镜布
烧杯 酒精灯或打火机 坩埚钳
四．实验操作：把棉手帕放入用酒精与水以1：1配成的溶液里浸透，然后轻挤，用两只坩埚钳分别夹住手帕两角，放到火上点燃，等火焰减小时迅速摇动手帕，使火焰熄灭，这是会发现手帕依旧完好如初。
五.现象解释
原来，玻璃杯中盛的是两份酒精和一份水，酒精的沸点只有78℃，水的沸点是100oC，所以，酒精很容易从手帕中挥发出来烧掉，一部分水仍然留在手帕上，保护着手帕。另外，在酒精燃烧的过程中，有一部分水变成蒸气挥发了，这些挥发的水汽带走了手帕上的一部分热量，从而降低了手帕的温度，使其达不到燃点。
以上的两个因素保护了手帕的安全
六.注意事项
1.在点燃手帕时应远离其他易燃物
2.手帕浸湿后应立刻点燃，以免酒精挥发现象不明显
3.点燃手帕时尽量用酒精灯以免在点燃时不慎烫伤手
篇二：六年级作文教案：烧不坏的手帕
六年级作文教案：烧不坏的手帕
教材分析
这是一次记叙观察实验的习作，要求把实验的经过和自己的感受具体写下来，是继
①教师做实验时动作怎样?(先??再??后??)
②教师实验时说了哪些话?提了哪些疑问?
②整个实验时，同学们的言行、神态及你自己的心倩变化“是怎样的?
2．教师做实验，学生观察。
先出示实验步骤：
①手帕放在盘子里，倒酒精，浸湿手帕；
②点燃盘于里的带酒精的手拍；
⑧酒精未燃尽之前，用大碗扣住盘子灭火；
④检查手拍有没有烧坏。
再按照实验步骤，教师演示实验：教师把一块手帕让学生看过(检查是不是布手帕)以后，放进一只盘子里，打开酒精瓶的盖子，把酒精(70%的浓度)倒入盘子，以没湿手拍为宜。然后，请学生注意教师要点火了。教师擦着了火柴，做敢点又不敢点的样子，停十秒钟，络于把盘于里的酒精点燃了，盘子里就升起熊熊的火焰，此时学生的心情紧张。几分钟后在酒精未烧完以前，取一只大碗，碗口向下迅速扣在盘子里，扑灭火焰。此时，教师问学生：“现在手帕烧坏了没有?”学生作出种种猜测性的回答。教师揭开扣着的碗，取出布手帕让大家看，布手帕竟然安然无恙，学生都感到十分惊奇和兴奋。
3．学生思考并分组讨论实验前提出的问题。(学生讨论，教师巡回指导)
4．反馈、评价。
①小组代表针对三个问题发表自己意见。引导针对一个问题作适当的描写。
②师生共同评议。
5．说明手帕为什么没有被烧坏的原因。
教师引导学生联系自然常识课已经学过的知识，解释手帕浸透了酒精，燃烧时手帕没有被烧坏的现象。教师根据学生解释，补充说明，使原因更明确。原因：酒精燃烧时上面火焰的温度高，下面的温度低。再说教师用的是70％的浓度的酒精。酒精易挥发，助燃烧，而留下30％的水分浸在布手帕里，只要这30％的水不烧于，手帕是不会烧坏的。
教师再说明白：这块手帕在保险公司保了险是一句趣话，其实酒精里那30％的水分“保了险”。于是，学生恍然大悟：原来这是个手帕烧不坏的有趣实验，是科学知识发挥了神奇作用。
三、列作文提纲
1．学习课文习作提示的
篇三：烧不坏的手帕
翰林作文
烧不坏的手帕
日照市
翰林作文
日照市
篇四：烧不坏的手帕
烧不坏的手帕
95%的酒精与水2：1混合，将手帕浸入此混合液体后，取出点燃，熄火后，手帕完好无损。
原理：燃烧时引起大量水蒸气的挥发，带走大量热量，降低了温度。
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