精选作文:读《鲁滨逊漂流记》有感700字作文
开学初，我从学校借了一本非常吸引人的书，那就是《鲁滨逊漂流记》。每当我放学回家，扔下书包就忙着捧起它翻阅起来，然后在妈妈的催促下，极不情愿地放下书去做作业。这本故事书的情节时刻牵引着我，没多久我就看完了《鲁滨逊漂流记》，看完这本书，我受到很大的震动。
我想如果我是鲁滨逊我会怎么样，我会害怕吗？我会想爸爸妈妈吗？我在孤岛上会干什么呢？我是不是会在岛上饿死？
当船失事时，鲁滨逊被海浪冲到一个孤岛上，那里荒无人烟，既没有食物，也没有住所，但鲁滨逊始终没有向命运低头。我想换作我，我根本没有这份自信和勇气，在孤岛上，我会惊慌失措，然后嚎啕大哭，口里呼唤着爸爸妈妈快救救我，而不知道该怎么办才好。
鲁滨逊独自一个人在孤岛上生活，他面临着各种困难，但他并没有向困难屈服，而是勇敢地与困难作斗争。没有食物，他自己制作钓鱼杆钓鱼，为了改善伙食，他还自制标枪打猎小动物，他的能干和聪明使他免于被饿死；没有住所，他自己搭建帐蓬；在孤岛上，鲁滨逊生活得非常充实。如果我是鲁滨逊，因为我什么事也不会做，平时在家里，都是饭来张口，衣来伸手，面对这些困难，我将手足无措，也许我会被野兽吃掉，或者活活饿死在孤岛上。
在孤岛上，当鲁滨逊看到自己的同类白种人被土着人抓住了，他便奋不顾身地与土着人作战，去营救他们。如果我是他，我只会躲在一边，不管这件事，并乞求上帝别让土着人抓住我。
与鲁滨逊相比，我显得多么懦弱啊。从他身上，我学到了很多，我要向鲁滨逊学习，学习他的自强自立，学习他与困难顽强作斗争的精神，以及学习他对生活的乐观精神。
《鲁滨逊漂流记》作为经典一直被人们详读着。作者在这篇文章中也解读了这部经典。本文先用洗练的语言讲述了小说的故事，接着对人物形象进行了细致地剖析，论述深刻。
篇一：读《鲁滨逊漂流记》有感
读《鲁滨逊漂流记》有感
当我郑重的翻过最后一页，读完这个情节曲折、跌宕起伏的故事之后，我想我是真的被它震撼了。
这本《鲁滨逊漂流记》是被誉为“英国小说之父”的丹尼尔〃迪福在59岁时创作的。主人公鲁滨逊怀着云游四海的高远志向，飘过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中历经无数险情。后来整条船在太平洋上不幸沉没，唯有他一个人奇迹般的活了下来，只身来到一座荒无人烟的孤岛上。
他从绝望的缝隙中得到了生命的启示。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年地与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。他曾于野兽斗智，也曾与吃人的野人斗勇。
曾有人说过：作为一个人，首先应该学会的便是如何生存。鲁滨逊并未做出什么惊天动地事情，而是和我们一样在快乐的生活着。这些琐碎的细节，是鲁滨逊同困境对抗的过程，而这些困境——黑暗、饥饿、恐惧、孤独，几乎我们每个人都曾体会过。鲁滨逊的经历之所以具有传奇性，是因为在一个特定的环境中，困境被放大了，对抗困境的时间被拉长了。
如果我是他，当船遇到暴风雨失事的时候，我不可能像他那样去接受那重重的困难和波折，因为我没有自信。
如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，我不可能像他那样去面对突如其来的灾难，积极自救，因为我没有那个能力。
如果我是他，当看到野人用自己的同类开宴会时，我不可能像他那
样勇敢的站出来，与他们搏斗，因为我没有那种胆量。
在自己的生活中，我遇到的挫折并不多，即使遇到了，爸爸妈妈也会帮助我。然而幸福中的我根本没意识到家人的关爱是一种莫大的快乐。有了鲁滨逊的经历，让我体验到他不屈不挠的冒险精神，也让我感受到了家的温暖。
生活就像是一幅画，有的画出了春天的生机、夏天的绿荫、秋天的收获、冬天的希望；而有的人却画出了春天的寂寞、夏天的焦躁、秋天的凄凉、冬天的悲哀，画的色彩如何，全取决于作画人本身对生活的态度。鲁滨逊那种对生活不断追求、对快乐与正义的向往都源于他对生活的无比热爱和崇尚自由的精神。
评语：文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
篇二：读《鲁滨逊漂流记》有感
读《鲁滨逊漂流记》有感
今天，我们学习了一篇新课文叫《鲁宾逊漂流记》。学完这篇课文我就恳求爸爸给我买一本原汁原味的《鲁滨逊漂流记》。买来《鲁滨逊漂流记》后我一星期就把它读完了，把这本书合起，鲁滨逊那英雄般的形象还时常浮现在我的脑海里。
这本书的主要内容是：有一个叫鲁滨逊的英国人，在一次航海中遇上了大风，船翻了，他漂流到了一个荒无人烟的小岛上。他战胜了重重困难，在岛上生活了28年，最终获救。
读完这本书，我想到了美国作家海明威说的：一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。如果我们遇到困难就避之而过。我们的人生就会变得毫无价值，毫无意义了。
有人认为鲁滨逊是一个热爱生活的人，我却认为鲁滨逊是一个机智勇敢的人。我们应该学习鲁滨逊的乐观向上不畏艰险正视现实和顽强生存的精神品质。
现实生活中我们是不会漂流到一个荒岛上去，但是书中的荒岛不正是现实是生活中的挫折磨难和困难吗？如果你想征服荒岛，就要勇敢的面对挫折磨难和困难。
记的有一次我和弟弟去林子里玩，我们看到有一条蛇在我前方20厘米处就吓得掉头逃跑，我们缺乏的不就是鲁滨逊所拥有的精神吗？
就像危地马拉的阿斯图里亚斯说的：只有那些镇定勇敢的人，才能熬过黑夜，迎来光明。只要我多向鲁滨逊学习我相信我一定会进步。
束城中学六年级：高山
篇三：读《鲁滨逊漂流记》有感
读《鲁滨逊漂流记》有感
《鲁滨逊漂流记》是一部广为流传的世界名著，带着好奇，我走进了这本书中。
这本书着重描写了鲁滨逊在荒岛上通过自己的劳动克服重重困难，最终战胜了恶劣的环境，与野人星期五共同回到了家乡过上了幸福生活的故事。
这本书中，我最喜欢的片段是“救下野人星期五”。鲁滨逊守候了26年，终于迎来了野人们。野人们正在吃自己的战利品——野人。鲁滨逊看不惯野人们吃自己的同胞，便出手救了一个野人，给他取名“星期五”。在他的精心教化下，星期五由野人转化成了现代人、文明人。星期五也成了他忠实的仆人和朋友。鲁滨逊的勇敢和友善值得我们每一个人学习。
我最欣赏的不仅是鲁滨逊的勤劳与勇敢，更是他那惊人的心理承受能力。其实，鲁滨逊只是一个平常得不能再平常的人，他没有惊人的本领，却可以在那凄凉的荒岛上久久挣扎了28年。他承受住了一个个重大的打击，发挥出凡人不可超越的心理承受能力。
为了在一次次受到挫折后，重新拾起勇气来战胜困难，鲁滨逊写了一张利害差异表。鲁滨逊一遇到困难，就会换一种方式去看待事物，去看待自己的利和害。
比起鲁滨逊，我们这些小学生的心理承受能力似乎太糟糕了。不要说像鲁滨逊那样经历那么多的磨难，即使遇到一些不顺心的芝麻大的小事，也会被轻而易举地打倒。以前我也是这样，一遇到难题，不是垂头丧气，就是气急败坏。自从读了《鲁滨逊漂流记》，我不再懦弱，不再气馁。
记得那天，期中考试成绩出来了，很多同学考到自己的分数之后个个灰心丧气。我却信心满满地对自己说：“没事，失败乃成功之母。这次没考好，争取下次考好。”好朋友听了惊讶地说：“你怎么变得这么深沉了？”我笑着拿起《鲁滨逊漂流记》说：“她！”
一个名人曾经说过：苦难对于弱者来说是万丈深渊，对于强者来说只是一块不起眼的绊脚石。感谢你——《鲁滨逊漂流记》！相信有你相伴，我会变得更乐观，更坚强！
篇四：如果我是他——读《鲁滨逊漂流记》有感
如果我是他
——读《鲁滨逊漂流记》有感如果一个人遭遇困境，而无人解救就必须学会乐观地去改变现状，这是我从小说《鲁滨逊漂流记》里体会到的。
这个情节曲折、跌宕起伏的故事主要讲述的是主人公鲁滨逊所乘坐的船在途中不幸遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯有鲁滨逊幸存，海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后，他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他只身漂流到一个荒芜人烟的孤岛上。为了生存，他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来。他依靠自己的双手和智慧，利用枪支和简单的工具，自力更生，自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力，他不仅有了自己的住所和家具，还有牧场、种植园，甚至还养了动物。在如此艰难的情况下，能过上这样的生活，是很不容易的，这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。
当我郑重地翻过最后一页，读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事之时，我想我真的被震憾了，那是一种心灵上的震动，一个个问号不由地萦绕在我的心头。如果我是他，当船在暴风雨中失事的时候，我会像他那样不向命运低头继续远航吗?不，如果可以选择的话，我不会去接受那充满困难和挫折的生活，因为我没有那份自信；如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，重燃生的希望吗？不，面对突如其来的灾难，我不可能像他那样因时顺变，积极自救，因为我没有那种能力；如果我是他，当看到野人用自己的同类开宴会时，我会像他那样勇敢地站起来，在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗？不，我宁可躲得远远的，祈祷他们永远不要发现我，因为我没有那种胆量，我不得不承认自己的软弱与无能，从呱呱坠地到背上书包，父母，学校为我们铺设了成长的道路，我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我还整天抱怨这个，抱怨那个，其实我根本没有咀嚼过生活中的苦涩，我是幸福的，然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖，背上书包去上学，每天接受家人们的关爱，是一种莫大的快乐。
读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，没有一个人讲话，多孤单呀！我准会憋死的！可见鲁滨逊是多么乐观向上！我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，取得最后的胜利！
城关中学七（5）班刘珂语