精选作文:我心目中的春800字作文
绿叶，春天的信使，悄然间弥漫，充满着温润的气息；花朵，春天的天使，争奇斗艳，散发着芳香。
冰雪消融，褪去了冬季的枯燥，和煦的微风吹遍了原野，阳光温和的照耀在大地上，唤醒了万物，给大地带来无穷的希望。
春是那么美好，几声清脆的鸟鸣，几缕诱人的花香，几抹鲜嫩的绿意，几丝柔美的细雨，面对着这自然的山水画，聆听那春的交响乐，万物在这一季里重生，诠释着生命的完美绽放。
漫步于林间小路，依稀听到几声虫鸣，那些个虫子对这繁华的春季也贡献了自己的一份力量，那声音稀薄而坚定，点缀着这美景。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”这细碎的点点花迹，一团团、一簇簇竞相开放，淡淡的嫩芽顶着早晨薄雾的晶莹露珠，那么闪烁，楚楚动人。在春风的微抚下，蠢蠢欲动，好想要回到那天空中，变成薄雾让人迷乱。
穿过小路又回到了田野真美呀，我不仅由衷赞叹。那金黄的油菜花展颜着她那优雅的笑脸，腰肢也轻轻扭动，仿佛一个美丽少女在翩翩起舞。一望无际的原野上，那青翠欲滴的小麦随风摇摆着，做着运动，为麦子的抽穗而感到快乐。转过身向近处看，这庄稼中匍匐着农民的身影，弯着腰，拿着小铲，另一手也拨弄着，为蔬菜作物的成长建筑防护层，那佝偻的背影依然在诠释着“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
下雨了，这春雨不似夏季的雨那么迅疾猛烈。风淡雨润，细雨如烟，洒在寸寸土地上，土壤尽情地吮吸着那甘露，屋顶上覆盖了一层薄雾。在湖面上溅起阵阵涟漪；滴在花瓣上，花儿愈发娇艳；打在芽儿上，微微颤动。恰似一个顽皮的孩子在枝头蹦蹦跳跳。坐在床边，聆听雨的旋律感受着她的美好。我喜欢在下雨的时候，发发呆，静静望着外面的景物，探索着内心的世界。绵绵的细雨像母亲的手，轻拂着大地，把尘封已久的大地清洗干净。
春天，带给大地缤纷的色彩；带给玩物新的开始；带给我们向上的动力。“一年之计在于春”让我们在这个美丽的季节里，静静的享受着，享受着这风花雨露，温馨、美好……
这是一篇写景散文。作者以“我心目中的春”为题，运用细腻的笔触描绘了生机盎然的春天美景。全文叙事条理，语言流畅，比喻、拟人修辞运用恰到好处，内容完整充实。
篇一：我心目中的春话题作文精选
我心目中的春
春风响亮地打了一个唿哨，大地睁开惺忪的睡眼，既而笑靥如花，一夜之间，犹如解冻的大江，所有的花都如期而至，铺天盖地，小小的花萼再也藏不住满腹的心事，訇訇然放，举起大大小小的杯盏，在寒风中歌兮舞兮。
于是，满眼都是形形色色的花，“四厢花影怒于潮”，“千朵万朵压枝低”，满鼻子都是明明暗暗的香，濡沐在“春雨无情轻似愁”的长院和“自在飞花轻似梦”的乡间小路上，花事如潮，“花开花落二十日，一城之人皆欲狂”，“江南无所有，聊赠一枝春”……
在我的心目中，花是春的代名词。花，花，花，成了四季最炫目的布景。春花轻柔得像湖水，隐约得如烟雾，舒畅又妖娆的香气，如纤细的手指拨起我心中的浪潮，一浪高过一浪。
一花一世界，一叶一乾坤。美丽的花譬如美好的青春，蓬蓬勃勃。其实，人的生命部正如花吗？美丽如她，短暂亦如她。生命像春花一样绽放，颤颤巍巍又终于“无可奈何花落去”，湮没在时代的风尘里。一阕《葬花吟》，千载之下陪葬的该是多少泪人和浇愁的酒啊！人生的珍惜在于有花的日子，请抛却黛玉的忧郁，在有限的春天中竭尽全力去绽放自己最美丽的花吧！
我心目中的春，那是一片花的海洋……
在这个不同寻常的春天里
我从来是不喜欢春天的，可是，在这个不同寻常的春天里，我爱上了春天。
对于痴醉于春天的人来说，今年的春天或许有些残酷，来不及欣赏阳春三月的青草初绽，冰雪消融。梨花带雨，樱花飞扬的盛春四月又要与我们擦肩而过。像流水从指尖东去，让我这不爱春的人也倍感痛惜。
我看到路边的杨柳蜕去了冬日的刚强，几点斑驳的翠绿向人们倾诉再次获得新生的欢乐。原来他们整个冬天都在期待着重生，原来他们并不在乎重生后的再一次死亡。
淡黄的阳光轻洒在身上，没有夏日的热情，没有秋日的悲艳，更没有冬日的感伤。温柔地抚摸着心中那小小的梦想，忘却“化作春泥更护花”的承诺；抛开“寂寞梧桐深院锁清秋”的惆怅；脱去“明朝散发弄扁舟”的桀骜华裳。春天，我是否也该沉浸在这段暂得希望里？
我好像开始依恋春天了！
是谁在春意稍褪的时候唱起黑色的挽歌，是谁在夜幕降临的时候守望白色的村落，我的水银，我的烟火，还有我长满鸢尾的黑色山坡，这些永远不肯愈合的温柔伤痕，只有在绿树林花那一抹重比一抹的春色的感染下，才肯悄悄逝去。这是我
我从未尝试过真正的去微笑，我希望像你一样高昂的谱曲，自由的舞蹈。
谢谢你，春天，你让我充满了活力，你让我慢慢地学会了真正的去微笑，像一簇一簇的火焰那不会停止跳动的火花。
我，是我自己的旋律，是我自己的美丽，是我自己的舞蹈。我的生命就像春天里的灼灼红日用不褪色！
手掌中的春
2011级母怡敏
月亮缺了，是形的消隐，还是韵的升华？太阳落了，是日的收获，还是夜的沉思？春天来了，是雪的消融，还是雁的回归？桃花开了，是芽的抽条，还是梦的放飞？
看，晨曦微露，如同春的脚步近了。春带着世界的艺术家，忙碌的点缀着纷繁多变的红尘，我们在世俗的枷锁中挣扎，寄希望于春的美丽能化解心灵的疲惫。
我伸出手掌去迎接着这位大自然的女神，春雨滴在我的手心，凉丝丝的，透着一股淡淡的喜悦，它在手中调皮的说着：“春天到了，春天到了！”春雨滋润着世间万物，同时也滋润着我干涸的心。春雨是天空幸福的眼泪，春雨是天使勤劳的汗水。春雨轻轻的敲打着窗户，滴滴的落在地上，奏成了一首欢快的乐曲。如果仔细观察，你会发现手心的雨像一面镜子，颗颗映衬着孩子们的笑脸。冬天的雨，是寒冷的，刺骨的，滴在手中会侵入骨髓，但春天的雨，是柔和的，甜美的，滴在手中会侵入心田。
我用手轻轻地摘下一片嫩叶，将它放在我的手心，望着嫩叶那生机勃勃的绿，似乎象征着希望，将在这个季节播种。这千千万万的叶子载满了冬的孕育，夏的茁壮，秋的丰满。嫩叶点缀着绿树，而绿树则为山水增添了一番新的气象。秋天的叶子是金黄的，是成熟的，是理智的；春天的叶子是羞涩的，是妩媚的，是可爱的。
我用手轻轻地摘下一朵桃花，将它放在我的手中，望着花瓣那白里泛着红的美，努力的向整个世界宣告着自己的存在，绽放着属于自己的美，属于这个季节的标志。桃花在柔和的阳光下，像火一般的燃烧着，它在告诉别人自己存在的意义，哪怕不久就会调零。她那粉嫩的、纯洁的花瓣，告诉人们它有一颗隐者的心。夏天的花是火热的，高傲的，自负的，急于证明自己的，但春天的花是内敛的，纯洁的，谦虚的，含蓄的绽放着。
春，是一个多情的季节，充满了才子的诗篇，洋溢在鸟语花香，绽放在我们的手心。春天的美是羞涩的——它不像秋那么直率，夏那么袒露，冬那么扭捏。春天的美是柔和的——它不像夏那么火热，秋那么绚烂，冬那么酷冷。
心目中的春天
2011级严雪华
心目中的春天，是个细雨纷飞的日子。
如果你固执的认为，夏天听雨太嘈杂，秋天听雨太凄凉，冬天听雨太萧瑟，那就在春天听雨吧！窗户是一定要打开的，电灯是一定要熄灭的，在春天听雨，那是无可挑剔的。
当莫名的烦恼袭来，当世间的一切都归于沉寂后，当几声雷鸣划破夜晚的宁静时，听……
如耳语一般，如欢号一般，如幼兽的咆哮一般，雨点轻唱着拥抱大树，亲吻花瓣，世间万物都在演
奏，庆祝着春雨的到来。这雨，净化着人间的污浊，赶跑天空的阴霾，仔仔细细的落在每一个角落，从不歧视枯草，也不恭维花朵。看，雨是那样朝气蓬勃。
这雨飘洒着，从天而降，飘在树杈上，落在屋顶上，顺着屋檐，滑到花瓣上，最后渗入泥土，或许会在某条小溪边汇合吧。
随着雷鸣闪电，雨更兴奋了，一路狂奔，在这无尽的黑暗中，形成一道梦幻般的的水帘，眼前的景物朦胧了。
这雨缠绵着，被晚风吹得摇摇曳曳，形成一支轻快的舞蹈，和着淋淋沥沥的舞曲，有多少观众陶醉其中呢？
春雨是春送给人间大地最珍贵的礼物，当雨消逝时，你会发现，经过一夜的洗礼，草更青翠了，花儿都娇艳了，大树更盎然了，雨让空气更清新了。彩虹抹在湛蓝湛蓝的天空，春天愈加美丽了。
敢问：你心目中的春天又是怎样的风景呢？
走进春天
柳丝，静静地吐着新绿。潺潺小溪，在春阳下闪着粼粼波光向远方流去。呵呵，一切有生命的东西都苏醒了！一望无际的菜花，涌动着黄色的波。那一只只彩色的风筝，牵引着大地，在安祥的飘逸中，唤醒了我的心之花蕊......
散步在和煦的阳光下，随手摘下一片淡绿的叶子捏在手心，顿觉绿色的暖流浸透全身，那令人陶醉的春的启示，展示了大自然魅力。
我品味着春的性格，温情而又恬静，繁盛而又开明，羞涩而又多情。它多象一首抒情的诗啊，诗魂上长满了青青翠竹、红花绿叶。那袅袅柳丝分蘖吐绿的声音，就是对春天的纵情歌唱。
我就象是春天的孩子，感受着春的温馨，聆听那浅草中鸟儿的鸣唱，自然会斜睨着花间一团团拥来的蜂蝶。
我只感觉那流水是穿过历史而奔涌的情思，生命涂上了浓浓的绿色的基调，在一片生机盎然的大地上，飘扬着春的旌旗。
我记得，在冬雪飘飞的那个季节，我渴望过春天，还做过春天的梦。现在，春天来啦，春风虽有寒意，我也要饱蘸那诗般丰满的感情，描出那春的容颜……
篇二：作文：我心目中的春天
我
心目中的春天
1、“我心目中的春天”没有设置太大的审题障碍，但也有两个限制：一是“春”，一是“我心目中”。
必须关联“春天”这一季节主题。
关键词二：“不寻常”，就是不同于其它季节，不同于以往的春天。在这个春天里，发生的不寻常的故事，体会到耐人寻味的感受，或者说，有一种不同寻常的收获。
这个话题作文的亮点，在于写好这个“不寻常”。
我们可以从“春天的故事”这一角度构思。在某一个春天里，曾经发生过的一个故事。这个故事的主角可以是自我，也可以是他人。这一种经历，这一幕感动改变了我的生活，启迪了我的思想，丰富了我的智慧。这就是一种“不寻常”。需要注意的是，不要为了追求“不寻常”，而虚构离奇夸张的故事情节，失去了真实的生活基础，反而成为文章的败笔。
需要提及的是，对社会时事关注较多，能够及时捕捉到时代焦点、把准时代脉搏的同学，不妨结合“不寻常的春天”写出充满时代气息的鲜活文章来。
如“春天”总是与农业、农村、农民这“三农”紧密联系在一起。如“爸爸种田再也不交税”、“家乡开建新农村”、“今春上学不交费”等都是发生在春天的时事身边事。台湾民众对于和平统一的新举措、全国人民及国家领导人对于云贵高原干旱的关注等。也可以缩小视野：家里出现的喜事、校园出现的可喜变化等。做到以小见大、扣合时代总是能给人阅读的新鲜。
3、不管哪个题目，都应注意：
a.要学会仔细观察春天来临时人、事、景的细微变化，具体才能入微；
b.要注意调动自己的感受，与眼前所见之景积极共鸣，将真切的感受与对景物的描绘融为一体；景物描写一定要具有春天的特点：或给人以希望、或让人感到温暖、或体会到生命的勃发......需要注意的是：所选事件一定要与阐发的情感相一致。
c.要注意积累生动的语言，学习多种修辞手法和表达方式，以丰富文章的思想
感情。
篇三：我心目中的春.作文学案doc
《我心目中的春》作文训练
【写作目标】
1、引导学生理解春的精神，抒写自己对春天独特得体验和感悟，表达热爱与赞美之情。
2、培养学生多角度思维和从小角度入手的写作能力。
3、训练学生写作构思的方法。
【写法指导】
启发点拨多角度思维口头与书面表达训练相结合【导写过程】一、预习导写
1．解读“我心目中的春天”
关键词不应只是“春”，更应是“我心目中”。所以此题不仅可以写景物，更可以写事；选材范围可以是学校生活、社会生活等。
2.回顾名篇《春》二、课堂导写（一）激趣导入
（二）美文解读，理解春的精神回顾朱自清的《春》，思考下列问题：
1、朱自清先生为什么写《春》这篇文章？文章中写了哪些景物？赞美了什么精神？2、试着用这样的句式说话：“通过＿＿的描写赞颂了春＿＿。”（三）比较阅读，多角度思维
阅读两则材料（一）《浓浓的春意》；（二）《一分钟的等待》材料一：
浓浓春意
三月的春风诉说着春天的承诺，缤纷的季节向我们敞开心扉，绿叶在向我们招手。希望在前面闪闪烁烁。我们正忙碌于这充满生命力的季节里。
清晨，我早早起床了，独自在校园的小路上踱步。月儿星星已经隐去，东方的天际染上一抹淡淡的红霞，天很凉，偶尔还有一缕清风带着泥土的芬芳直拂我的脸，我不禁打了一个寒颤。
校园的小路边是一片林荫，鸟儿扇着翅膀在树间穿梭，花儿、树儿也随风舞蹈，我好羡慕：什么时候我也能像它们一样无忧无虑？突然，一只小鸟从枝头栽了下来，我的心猛地一颤，
就蹑手蹑脚地挨近一看，原来是羽毛未丰的雏鸟，无力地垂着细小的翅膀，耷拉着脑袋，吱吱地呻吟着，见有人靠近，它两眼警惕地盯着我，带着恐惧的神色。我不敢再靠近。它又拍打着翅膀飞起来。飞的很慢，很费力，有些摇摇欲坠的样子。它快要落到树枝上。“努力，再努力一把。”我心里默默为它鼓劲。不料它却又一次栽了下来??我竟一时难过的不忍再看。然而，它依然鼓动着翅膀挣扎着，奋斗着。终于，它成功了。春天的情意更加的动人了。我带着欢乐继续在校园里走着，偶尔从园中拾起一瓣凋零的落花，微黄的花瓣尚存一些生命的气息，我不禁叹息这美丽的花儿从此融进这块生它养它的泥土，然而更尊敬它至死眷念着自己根下这块绿色的土地。
铃声响了，我快步走向教室准备上课。心里还在念着，春天播下的种子一定发芽。小鸟、花儿都在这充满春意的季节里做出了自己的决定，那么我，也当不怕挫折，艰苦奋飞，献身于生我养我的这片土地。
材料二：
一分钟的等待
我看到了这样感人的一幕，一辆公交车缓缓驶入车站，站台上的乘客都已经上车，司机便熟练的关上车门，准备驶出车站，此时他不经意的看了一眼后视镜，他愣住了，但又很快反应过来，打开了车门。原来，在车尾不远出，有一位年过花甲的老爷爷，正在步履蹒跚的追车，还不停的喘着粗气。不一会儿，老爷爷追上了汽车，上车时，老人笑了，司机笑了，全车人都笑了。笑得是那么开心。看！那仅仅不到一分钟的等待，使整个车厢里洋溢着爱的春风，温暖着每个人的心田。其实，文明就在我们身边，离我们很近，很近??要求：
1、先默读两个语段，用“通过———赞颂———”这样的的句式说话。
2、请比较这两篇文章和朱自清先生的《春》在选材上、写作范围和表达方式上有什么不同？归纳：
1、《春》、《浓浓的春意》和《一分钟的等待》，作者的赞美其实就是的精神内涵，通过赞美春的精神内涵，来激励人们投身其中，在美好的春光里奋发图强。
2、写法比较：
选材上：《春》选取了草、花、风、雨、人等景物；《浓浓的春意》选取了小鸟学飞一事；《一分钟的等待》选取司机等乘客一事。
写作范围：《春》主要是写自然景物为主；《浓浓的春意》写作范围以学校生活为主；《一分钟的等待》以社会生活为主。
表达方式上：《春》的以描写为主，情景交融；《浓浓的春意》和《一分钟的等待》以叙述为主，议论和抒情相结合；
归纳总结：写“我心目中的春”作文就是为了歌颂春的精神内涵，写作时要多角度思维，不仅可以写自然界的景物，也可以写学校生活发生的事；也可以反映社会生活的事。选材时要做到小角度切入，可以从小草、雨、花、小鸟学飞、司机等乘客等方面入手；同时还要运用恰当的表达方式抒发自己独特的感悟和感情。
请同学先构思《我心目中的春》，四人小组交流自己的构思，并尝试口头说作文，小组评价。
（五）当堂写作小练笔
要求：1、可以给自己的作文起个好题目。2、字数：200字左右范文：
我心目中的春（下水作文）
冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，迈着轻盈的步子，悄悄地来到了人间，那一片生机的景象随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……
春天来了！大地上的每一个角落里都充满了春天的气息：校园里，到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿的花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋，张望着这个生机盎然的世界。
春天来了！小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！”
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春天的确来了！前两天的一场蒙蒙细雨，使得那黄的像一串串碎金子的迎春花，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，还有那白得如玉的月季花，都竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。看！柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，相互映衬着，真是美极了！
田野里的小麦经过了严冬的考验，变的更加坚强，它们开始了新的生长，变的绿油油的，绿得发亮，绿得耀眼！路边的小草正在发芽，远远望去呈现出一片青绿色，隐隐约约，走进看时，又不见得有几片绿叶，真正体现了古诗“草色遥看近却无”一句中的美好景致。
春啊！我心目中的春，你真是太美了！
在这个不寻常的春天里
决定命运的数字（喜）
天，保佑我，给我多一点分数，少给我一点名次。内心不停的祷告。终于，决定命运的时刻到来了。心咚咚的跳，汗不停的冒。“老师，请少说一点废话，快快把成绩单念出来。”迫不及待让我变的急噪，重重压力让我变的反常。真盼望幸运之神眷顾我身旁，让我不在分数的漩涡里挣扎。一秒钟似乎在此刻是那么漫长，老师的总结在我眼中已成了无关紧要的废话。
现在，只想对着天大喊一句：“幸运女神我爱你。”哈哈，这次大获全胜，真是史无前例，我终于摆脱了魔咒。数学试卷上的135似乎是对我平日的学习的最好的赞扬（要知道我数学一直拖我的后腿）。哈哈，我仰天长啸。春日的阳光是那般的灿烂，我的心也是那么的开心。美妙，美妙，春日是那般的美妙。新年的