精选作文:黑白之恋(700字)作文
挥毫泼墨确是一种奢侈。当浸满墨汁的狼毫笔游畅于纸的煞白，墨不再是一潭污水，而纸也不再苍白。墨是龙飞凤舞的张扬，是狂放不羁的性情；而纸也因墨的浸润，填满了寂寞的留白。依旧是白，却已是蕴养着深意的白，一种经典的艺术——书法由此诞生。
书法的意境犹在于此。墨寻找着适合它的旷野，可由它自由驰骋。纸寻找着可以中和它死寂的奔放，以填补它的空白。当墨与纸完美邂逅，不论是墨还是纸都被赋予了生命的力量。黑白被奉为墨客心中的神圣，经久不衰，流芳百世，必为经典！
王羲之为之疯狂挥毫写下了千古绝词《兰亭序》；米芾因之垂名，书法史上也留下了他不朽的辉煌；颜真卿以之为生命，写下《多宝塔碑》，被世人惊叹为深得书法的真谛。直至今日，多少娃娃手握毛笔，纵使满脸稚嫩，也要书写对书法的敬意。
书法的精粹，在于它变幻无穷的魅力，虽只是黑白，却可以焕发出亘古不变的精彩！
但诗人总是刁钻刻薄的，从不满足于现实。于是，顾城说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”诗人眼里，黑与白被置于对立，中间有无法穿越的深渊。黑被赋予了阴暗的含义，而白则是光明的象征。黑被人唾弃，黑被踩踏于脚底；白被守护在心里，留存着宝贵的希望与梦想。
因为心中的那抹白，食指“用孩子的笔体写下相信未来”；海子“面朝大海，春暖花开”。因为脚下的那滩黑，北岛大声呼喊“我不相信，我不相信死无报应”。诗人用犀利的笔锋，为黑白划清界线。
可谁能阻挡，阻挡黑暗？“黎明前的黑暗”，告诉诗人，告诉墨客，“自然一切有法”。不论是融合，或是割裂，都不是黑白的全部含义。但也正因为黑白之间的神秘，引墨客骚人一顾倾心。
迷恋于黑白，不仅是墨客骚人，还有我，还有你。
浙江嘉兴海宁市海宁市高级中学高三:淡然的小鬼
篇一：白蝴蝶之恋
白蝴蝶之恋
春寒料峭。
对于一个“爱春”的人来说，像我，只要春天稍露出些尾巴，便会毫不犹豫地往外跑去。
今时今日，春又光临于我的心房。当我再一次向外跑去“寻春”之时，就情不自禁地为这美丽的，神秘的春打下一个完美的感叹号——啊！满面春风赴于我脸上，对于春的解释，我只有满怀感激，对春使者满怀敬意。
我漫步在春的道路上，心中充满了无限惬意——放眼望去，一切美好与憧憬，无论是哪里，都充满了勃勃生机。在湿润的泥土地上走着，我的兴致却毫无不被破坏。不一会，我看到了耀眼的东西，可是，我却满怀疑问——咦？那是什么？白纸片？塑料膜？我无限猜想，心中充满了一串问号。我走近一看，却没料到，竟是一只柔软抚媚的白蝴蝶——它的构造十分简单——两片透明的翅，中间一个细小的身躯，脚和触角似乎已没有了知觉，无力地摊在了地上。我小心翼翼地将它掷于手上。在我的手上，白蝴蝶显得格外弱小，像一位受了伤的白衣天使。我觉得好可惜。倏忽，它的脚微微颤动，微小的连我张大眼睛方才看到。引得我万分欢喜。我好高兴！突然，晴空霹雳，天空下起了磅礴大雨。我也顾不上什么，抓着白蝴蝶就往家跑去??不去理睬这贵如油的春雨，不知什么时候，我的手一空——哎呀！白蝴蝶！我向后望去，只见它无力的躺在那，像极了一位安祥的天使。情急之下，我直径向它走去。猛然间，天空一响雷，“轰隆——”，我吓了一大跳，我不知所措；可看看那百蝴蝶，好象也一筹莫展，只是埋着头挪动着。我被它这份坚强所感动，在心中暗暗为它“加油”！
我有些欣然。站在那，不敢继续向前走去，心惊胆战。再看看那白衣战士，却好似被振奋了一样，缓缓地向前爬来??只见我站在一旁，像一个无辜的旁观者。
突然，天公又不作美。“轰隆——”，又一长雷。忽闻，便顺逝劈在了一棵枯树上；忽见，雷树交加，一流火迅速猛冲下来——我立刻向前方跑去，惊呆了！——那还有白蝴蝶呢！可是，又有什么办法呢？——只在一旁无奈。
只见火流沿着劈痕流下来，把一地的枯树叶烧得“噼噼啪啪”作响。此时的声音是多么的可怕，像极了黑暗中的尸骨的叫声，让我冒了一身冷汗，更现出我胆小的心理。在看看，那白蝴蝶，让泥土染脏了双翅，但它却纹丝不动，像一个体弱多病的林黛玉。我想过去帮它，但是好像总有一股“上帝之手”的力量牢牢地摁住了我，劝我不要那样做。我停住了，一动不动，眼看着事情愈演愈烈，却无能为力，低下了头。
近了，近了，火势并不减退，火流像一条毒蛇一般向弱小的作战者进发。它有些在蠕动，可是很慢，就像我心底那萌发的种子一般，但它那进军速度怎
能快过那飞蛇呢？简直就是杯水车薪嘛！我无奈地摇了摇头，眼睛里流露出无可奈何的源泉。我眼睁睁看着它，心头一震，却浑然不知。
我似乎乱了手脚，看着眼前的那弱小的蝶恋者仿佛也一筹莫展似的，心中打下了最坏的念头，不敢面对眼前的一幕。可远处的火还在迅速跑来，冲来！愈来愈快。悲！没想到，就在我即将回头的一刻，不料，却看到了触目惊心的一幕——
说时迟，那时快。就在千钧一发之际，就在我想上前一步之时，就在火流即将爆发之刻，就在白姑娘的生命即将踏入鬼门关的一步之秒。白蝴蝶一挺身躯，一跃而起，逃离了那可怕又可悲的火场。
我焉然。
白蝴蝶，它竟然——太出忽我的意料了！
只见它展开双翅，飞到了我的眼前，盘旋了几圈，愈转愈高，在天空中翩翩起舞，舞下一道道前进的轨道。它的白舞裙在天空中若隐若现，与天空同挥映，好象挥去了刚刚那不好的回忆，不一会便消失在了天空之中了。我无知的仰着头，目送我心中的敬佩者，在内心默默的为它祝福，好象刚刚的事都没发生过似的。
不错！人生的道路也不是这样吗？人的意志也不就需要这样吗？面队困难，挫折，并不是面队结局，等待灭亡；而是应反之，是更要扳到现有的悲惨局面，去创造一个新的未来！像白蝴蝶这样，去拼搏，去努力，去创造，只求生。白蝴蝶啊白蝴蝶，你给了我多大的震撼与动力——只为你那一挺！但是——你却在背后付出了多大的代价，甚至上千倍，上万倍的代价——酝酿，追求，努力！付出了自己不可能做到的决心，毅力，但只求搏生一命！我也是，是其精，学其神。
那惊险的一幕，那一段优美的舞姿，如烙印一般，使我永生难忘。
在今后的人生道路上，我更要做那坚强的白蝴蝶，即使弱小，即使有人反对，那又怎样？我只做我梦想中的白蝴蝶。
实验六年级：萧忆
篇二：《白蝴蝶之恋》恋什么
《白蝴蝶之恋》恋什么
景物一旦形诸作家的笔端，就不再只是它们的本来面目了，不可避免地要浸染上作家的主观色彩，成为作家抒情言志的载体；而在读者的眼里，又不可避免地再度点染。例如，一只受伤的小蝴蝶，在刘白羽的心中引起感情的涟漪：白蝴蝶之恋。到底恋什么呢？
一、生命之美丽
在春意甚浓的日子里，在鲜嫩的春草上，看到了一只小蝴蝶，多么美丽可爱的小生命呀！此时此地此物，不能不引起人精神的愉悦。
作者对它越写越细、越写越美。那当然首先是对它关注密切、观察细致。四次描写小蝴蝶身形之美，就有三次采用“雪”作比喻：1.雪白的蝴蝶；2.它白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人；3.那白茸茸的像透明的薄纱似的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几只像丝一样细的脚；4.它试了几次，终于一跃而起，展翅飞翔，活泼伶俐地在我周围翩翩飞舞了好一阵，又向清明如洗的空中冉冉飞去，像一片小小的雪花，愈飞愈远，消失不见了。
多么精纯洁白的形象。作者对它的感情也越来越细腻深沉：多么可怜呀！痴痴地望着它。忽然像有一滴圣洁的水滴落在灵魂深处，心灵给一道白闪闪的柔软而强烈的光照亮。于是施以援手相救，为它的活过来而感到无限的喜悦，从心灵深处对它的前途密切关注。
这种精神上的触动，是美、也是只有美能带来的啊！如果是一块无生命的石头，一只别的不怎么给人以美感的小动物，就算是“落难”了，“我”又会怎么样呢？情感波动会有如此迅速而强烈吗？白蝴蝶的生命之美丽唤醒了“我”对生命的关注，而且不带任何功利色彩，使本已渐渐钝化而漠视于生命的摧折和夭亡的本是易感的心灵，霎那间无名地一江春水轻轻地荡漾。
二、生命之脆弱
生命并不因其美丽而忽略其脆弱。相对于自然环境，生命往往是脆弱的。你看，就算在春意甚浓的日子里，一阵暖人心意的春风过后的一阵冷雨对小蝴蝶来说，也会带来一场灭顶之灾。“蝴蝶给雨水打落在地面上，沾湿的翅膀轻微簌簌颤动着，张不开来。它奄奄一息，即将逝去。”
相比之下，人似乎坚强许多。目睹生命的脆弱，同样具有生命的“我”有资格觉得它“轻柔纤细，楚楚动人。多么可怜呀！”猜测许是“给刚才那强暴的风雨吓懵了吧”。“已经冻僵了的小生灵发蔫了，它的细细的足脚动弹了一下就歪倒在我的手中。”“我”俨然是它的救世主。
可是人有时候也是那么渺小，人的生命也同样是那么脆弱。一针见血；感冒也以能让你浑身疲软；不是病的牙痛也可能把你折腾得死去活来；更不必说飞来的横祸让你猝不及防；太多的无奈的生老病死让人憔悴??
对生命形式的共有，对生命脆弱的共忧，使“我”这个同样拥有生命、感情丰富的人自然对同样是生命、只不过是“落难”的小蝴蝶真切地产生关切、怜悯。在生命的意义里，人虫一半，生命是如此的脆弱。
三、生命之顽强
生命的意义并不只是活着，生命并不以其脆弱而放弃追寻、抗争。这是每一位生之过客都无可避免地要直接面对的问题。这一来一去之间，就是生命的差异之所在。“这纤细的小生灵，它飞出来是为了什么呢？在这阴晴不定的天气里，它表现出寻求者何等非凡的勇气。”
生命之顽强，也不只是表现在勇敢地追寻，也表现在顽强地抗争。“哀莫大于心死。”挫折算得了什么？只有精神不倒方能生命不衰。小蝴蝶以纤细柔弱的身躯同死神抗争，尽管给雨水打落在地，沾湿了翅膀，仍轻微地簌簌地颤动，想努力地张开来。“张不开来”的背面不纯然是言其失败，同样也有抗争之心的读者领略到的更多的倒是那抗争的“张”的本身。正是那力量悬殊的无助的抗争，引起了“我”发自心灵深处的柔弱而强烈的感觉，使得小蝴蝶有可能出现生之转机。有助更努力，在“我”的手心里，“它的细细的足脚动弹了一下，缓缓地、缓缓地蠕动呢！这细微轻缓的动作带给人的是强烈的震撼，与其说是强烈的求生欲念，还不如理解成百折不挠以图重振的顽强的抗争精神。如果你自己首先从情意上败下阵来，那不就成了扶不起的阿斗？顽强不懈才能赢得奇迹的出现。
经过抗争从死难中复苏，一跃而起，又翱翔而去，没有软弱、没有迷恋、没有停滞。这更超出先前的勇气。生命之顽强就是如此的精彩。生命之花再度灿烂开放。
四、生命之拯救
生命也正因其脆弱而亟待拯救，表现为两个过程：
A.战胜自我最大的敌人是自我，战胜自我才是成功的
其二、太阳的光辉。春意甚浓的日子里，风雨过后，冷酷和黑暗也被驱逐，吹来的是暖人心意的春风；太阳明亮的光辉满照，天空清明如洗，雨珠给它晒干了，嫩叶上盛满阳光，像一片绿玻璃片一样透明清亮。太阳带来了火、热、光明，促成生命再生。
心中有个太阳是坚强，身外也有个太阳包括自然的恩赐和人性的慈善。正是这“太阳”共同拯救了可爱的小生命：白蝴蝶。
五、生命之怅惘
两种生命形式在患难面前完成了沟通与理解。富于同情心的“我”慈爱万物，救死扶伤，另一种生命形式——小蝴蝶的每一个细小的局部及其变化都成为“我”的关心之所在。“我那??白蝴蝶呀！”连续反复地倾诉，不但分别饰以“美丽、勇敢”，而且连续限制以“我”，物我一体，就正流露出两种生命形式刚刚建立起来的感情。那美丽而又勇敢的白蝴蝶落难又复苏之后，“活泼伶俐地在我的周围翩翩飞舞了好一阵”，这也确实是心心相印的场面。
理解了这份浓情，我们也就更能理解“一江春水在我心头轻轻荡漾”。美好的事物总是使人爱慕不舍，何况在其落难之时我们曾精心呵护，使它更好的成长，它强大起来真的要翱翔而去，而又恋恋不舍于我，我又怎能不感叹？又有多少人能真的没有失落、怅惘？我们不必慨叹人性中固有的自私成分难以清除，就算这是一种自私，而这种自私又有多少过错呢？这一种生命形式的“我”珍爱这一份美丽，美丽的事物与过程，难道就只是对美好事物的占有、渴望得到心志的启迪的留恋？难道那就不是由此及彼地对其未来漫长的生命过程的牵挂与忧虑？另一种生命形式的小蝴蝶也何尝没有那一份恋情？
当然，任何一种生命形式都有其生存的状态与方式，不必求一律。相见之时自是难，而别更是永远。你走你的航程，我寻我的归宿。你的天堂其实并不是我的落脚的地方。文中两种生命形式都终有共同的理解。你看二者都终究还是放开了，小蝴蝶翱翔而去，“我”也转身离去。相见难别更难，谁又能否认有了这份经历与情感之后的别后的日子里不会“花开两朵”？
白蝴蝶之恋，实际上就是生命之恋：生命是美丽、脆弱、顽强的；在可能的时候，伸出我们的援助之手，帮一把，有意识地拯救其他的生命，促成其完善；同时更要尊重其生命的自在。有时候我们或许能做得到前面的，又往往不容易做得到尊重，这样就正如一首歌所唱：你的温柔是一个美丽的错。
篇三：春雨之恋
春雨之恋 作者：宜昌东方女子医院 透过玻璃门看外面， 还是淅淅沥沥的烟雨， 喜欢这样的天气，如此多情， 一颗心说不出的干净和潮湿， 浓浓的，充盈着饱满。
春雨绵绵， 适合说故事，也适合扫灰尘。
低沉沙哑的小情歌还在顺序播放， 撕裂着一抹心里的疼， 又，淡淡的幸福着，安逸着。
一下午的时光可以歇歇， 可以颓废，可以慵懒， 也可以相思，或是怀念。
喝茶逛网， 最期盼的还是有客来访。
如果你来了，就进来坐一会， 如果你还在路上， 别急，慢慢的来， 不要被岁月追赶着跑， 我会耐心的等你。
这之前，
一个人的时光， 静静的过着。。。
篇四：关于秋之恋的作文700字
关于秋之恋的作文700字
关于秋之恋的作文700字 秋，一个孤寂和感伤的季节。
树叶飘落，洋洋洒洒。这是来到这所学校
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